***贯彻和十九届历次全会精神，以**新时代**社会主义思想为指导，以促进基础教育事业发展为目标，遵循中小学教职工成长发展规律，创新岗位管理政策措施，拓宽职业发展通道，激发中小学教职工的积极性、主动性、创造性，进一步加强中小学教师队伍建设。（二）基本原则。坚持分类施策、分级管理，立足国情，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差异，采取针对性的政策举措，定向发力；坚持因事设岗、精简效能，科学规范、评聘结合，***实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，将教师职称评审和岗位聘用相结合；坚持激励和约束并重，发挥学校在用人上的主体作用，健全完善考核制度，加强聘后管理，奖优罚劣，树立重师德、重能力、重业绩、重贡献的导向，构建人员能上能下、能进能出的灵活用人机制。二、主要内容
包括招聘、考勤、薪酬、福利、绩效等在内的员工画像，进而驱动企业的人力资源管理向人力资本管理升级。人力资本管理相比人力资源管理更强调人作为资本的属性，注重投资和回报的关系，以实现员工和组织同时发展的目标。在传统服务的模式中，管理咨询通常高度依赖于**顾问的个人经验，这种商业模式存在人力成本高、无法规模扩张等种种弊端。而HRSaaS厂商基于围绕场景的大数据，在科学的方法论支撑下，将能够提供更加智能化的人力资本管理，以大数据和AI技术技术赋能HRSaaS，重塑传统的咨询服务模式。03组织管理上文已经简单介绍了设计人力资源系统六大模块及发展方向，接下来介绍人力资源系统的**基础模块——组织架构管理。组织管理主要是建立以“公司—部门”的数据结构，并且在应用于“部门线”和“项目线”双线管理的场景。组织管理产品架构各图组织管理模块释义如下：（1）组织管理“公司-部门”的场景适用于集团多公司的场景，部门于公司之间设立归属关系，公司于公司之间、部门与部门之间设立父子级关系，完成企业组织搭建。岗位的配置主要取决于各公司的使用情况，
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